EDUCAÇÃO,ESCOLA E FAMÍLIA

Como se sabe, o ser humano, é por natureza,reflexivo,que pensa, analisa,crítico.E ele tem suas opiniões a respeito dos mais variados assuntos, muitas vezes ele sente a necessidade de passar isso a alguém,com intenção de socializar ou simplismente transmitir suas perspectivas, suas atitudes,bem como seu raciocínio.Esse exercício de reflexão possibilita,sobretudo,um olhar e um exame de inha conciência sobre a minha ação e o meu compromisso diante das atividades que participei neste terceiro ciclo.
A finalidade dessa aplic~ção não é a de convencer as pessoas, mais ultrapassar os limites de espontaneísmo e do conhecimento.Portanto essa prática destina-se a narração de fatos que envolvem as ações da UFBA desenvolvidas até aqui,dos quais participei.Revela a minha trajetória,na minha prática docente,possibilitando estabelecer relações com quem já vivenciamos com o novo.
A escola é um espaço social e educativo com função de formar indivíduos diferentes com valores,crenças,atitudes.Nessa perspectiva,cabe a mim enquanto educador trabalhar com possibilidades,pautas na autonomia, responsabilidade,senso crítico.tornando assim,possível a construção de uma sociedade justa e igualitária que propicia viver em coletividade.
A relção entre a família e a escola vem apresentando, no decorrer dos anos mudanças significativas.Embora alguns pais tem,na instituição escola,a sua base de apoio.A palestra mediada pelo o professesor Marcelo Farias, educação,escola e família,nos possibilita a refletir no tocante a importância da instituição escola e de família.Quando Rita fala do que lhe incomoda, é o jogo de família e escola,em situações que passam as responsabilidades da família para o espaço escolar.Momento de reflexão e quais situações a escola chama os pais para falar que seu filho está bem?
As reuniões de pais não tem novidades, motivações,os responsáveis de alguns alunos que precisam comparecer,não aparecem.Será que eles já sabem o motivo do convite?
Relatos de seus filhos,muitas vezes causa constrangimento,ele já sabe tudo que o professor vai falar,de que formar,atrair esses pais como parceiros da escola.

Modos de Aprender

Podemos definir aprendizagem como uma mudança de comportamento resultante de experiência que ocorre em qualquer lugar, não só na escola, mas em todo lugar ao longo da vida. Estudiosos se preocuparam em descobrir como o homem aprende e qual a melhor fase da vida para que ocorra a aprendizagem; assim a educação se beneficia desses estudos na busca da melhoria do processo en sino-aprendizagem. Existem várias teorias sobre a aprendizagem porém nenhuma delas dá conta de forma completa sobre como se aprende.Vale ressaltar que Piaget, Vygostsky, apresentam as teorias mais aceitas no processo educacional. Piaget usando a observação acompanhou as mudanças ao longo do desenvolvimento da criança, apresentou interesse pelos os erros que as crianças cometiam e em seus estudos costatou que os esquemas usados pelas crianças e diferente do a dulto.Também dividiu o desenvolvimento humano em 4 estágios de acordo com as formas de pensar que caracterizam cada um desses momentos e que se modificam á medida que o individuo crese sendo assim chamado de estagios. Sensório motor-Rabiscação(0 a 4 anos) Estagio pré-operatório- Garatuja(2 a4 anos) Operatório concretto e Operatório formal.

Cidade Digital

Dentro do contexto digital,uma tecnologia que agrega todos, tem uma parceria com o MEC, posssibilitando conectar os telecentros são projetos do Governo Federal. Com objetivo de acesso as novas tecnologias. Promovendo acesso a toda população, a internete, possibilitando o cidadão exercer o seu direito, transformando as informações em conhecimento.

Inclusão digital

Novos tempos,novos passos, a presença das novas tecnologias digitais em nossa cultura contemporânia, criando possibilidades de expressões e comunicações, ampliando habilidades técnicas de manusear os ambientes de rede, o sujeito apropia-se do conhecimento. O tema inclusão digital, me possibilitou um novo olhar de inquietação, o que está por traz?/, qual o contexto que gera toda essa situação. Um fato determinante o desemprego, as famílias começam a serem empuradas para a margem da sociedade, acumulando assim vários preconceitos. Os excluidos do Brasil são os da classe de baixa renda , os projetos das politicas públicas, andam longem de mudar essa realidade ai posta. A escola deve incorporar cada vez mas o uso das tecnologias digitais para que os alunos e os professores possam aprender a ler, escrever e expressar-se por meio delas.

RELATÓRIO DE PESQUISA DE CAMPO EM SOFTWARE LIVRE

Os Cem melhores Contos do Século

Relatório das pesquisas do software